Seminar Proposal Disertasi Aniek Wirastania (NIM: 24011896002) sukses dilaksanakan pada Selasa, 3 Februari 2026, pukul 09.00–10.30 WIB. Kegiatan ini berlangsung dalam suasana akademik yang hangat dan penuh diskusi, menunjukkan antusiasme para penguji dan peserta dalam membahas rencana penelitian yang akan dikembangkan.
Dalam kesempatan tersebut, Aniek mempresentasikan proposal disertasi berjudul “Pengembangan Teknik Positive Reinforcement dengan Memanfaatkan Clay sebagai Media Seni untuk Meningkatkan Self-Efficacy pada Anak dengan Gangguan Speech Delay.” Topik ini dinilai relevan dan kontekstual karena menawarkan pendekatan kreatif melalui media seni untuk membantu anak-anak dengan hambatan perkembangan bicara.
Seminar ini menghadirkan tim penguji yang berpengalaman, yakni Prof. Dr. Budi Purwoko, M.Pd. sebagai Ketua Penguji, Prof. Dr. Endang Pudjiastuti Sartinah, M.Pd., Dr. Titin Indah Pratiwi, M.Pd., Dr. Elisabeth Christiana, S.Pd., M.Pd. sebagai Co-Promotor, serta Prof. Najlatun Naqiyah, M.Pd. sebagai Promotor. Kehadiran para penguji dan pembimbing ini memperkaya jalannya diskusi serta memperdalam telaah terhadap proposal yang dipresentasikan.
Selama seminar berlangsung, berbagai masukan konstruktif disampaikan untuk menyempurnakan arah dan desain penelitian. Diskusi tidak hanya berfokus pada aspek metodologis, tetapi juga pada penguatan landasan teoretis dan relevansi praktis dari teknik yang akan dikembangkan.
Salah satu poin penting yang menjadi sorotan adalah perlunya menambahkan variabel role playing dalam pengembangan teknik. Dengan tambahan ini, diharapkan intervensi yang dirancang tidak hanya meningkatkan self-efficacy, tetapi juga lebih efektif dalam menstimulasi kemampuan bicara anak dengan gangguan speech delay.
Aniek menyambut baik berbagai saran dan catatan yang diberikan oleh para penguji. Masukan tersebut menjadi bekal penting untuk melakukan perbaikan dan penyempurnaan proposal agar disertasi yang dihasilkan memiliki kualitas akademik yang lebih kuat dan dampak praktis yang lebih luas.
Melalui seminar proposal ini, diharapkan penelitian yang akan dilakukan dapat memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan layanan pendidikan dan intervensi bagi anak-anak dengan kebutuhan khusus, khususnya dalam mendukung peningkatan kepercayaan diri dan kemampuan bicara mereka melalui pendekatan yang kreatif dan bermakna.
